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网络与新媒体系学子挑战“史上最难毕设答辩” 

  5月22日上午,我校新闻与传播学院在曾宪梓科学馆国际会议厅组织了首届网络与新媒体系本科毕业设计答辩汇演。

  来自美国宾州州立大学、中山大学、深圳大学、天津大学等十所中外高校网络与新媒体系的负责人与来自南方+、广东电视台、腾讯媒体研究院、佛山电台等的业界专家共同组成“最强评审团”,对毕业设计进行点评和考核。

  毕设答辩开幕式暨新闻与传播学院实习基地签约与校外实践导师敦聘仪式由学院副院长张晋升主持。

  我校党委书记林如鹏在致辞中指出,媒体融合已经成为现代传播体系构建的基本思路和发展方向,培养和造就一大批适应媒体深度融合和行业创新发展的优秀新闻传播人才,是新媒体时代卓越新闻人才培养的教育改革目标;作为“百年侨校”,暨南大学的新闻教育要积极融入粤港澳大湾区建设和“一带一路”国家战略,承担起展示国家形象的历史使命;他还勉励与会的新传学院学生,新媒体技术不是冷冰冰的工具,要将其作为传递社会正能量的薪火与灯塔。

  新闻与传播学院98级校友、美妆自媒体“黎贝卡的异想世界”创始人方夷敏饱含温情地讲述了在新传学院念书时的趣事,感怀学院老师的教导与包容,鼓励师弟师妹们以热情和努力拥抱新兴媒介技术。

  搭平台:校企合力迎接融媒时代新闻与传播学院执行院长支庭荣代表学院分别与南方+、触电新闻、花生FM、腾讯媒体研究院签订《共建实践教学互培项目平台和实习基地协议》。

  四家单位将为学生开展实习、实践提供宝贵资源和有利平台,推动工作坊、专项训练营等实践教学项目深入开展,拓宽我校实践教学改革的渠道,建构学界业界优势互补、理论实践深度融合的长效机制。

  (实习基地签约仪式)罗彦军(南方+首席内容官)、郑敏璇(触电新闻总编辑)、梁敏(佛山电台副台长)、罗美丽(腾讯媒体研究院高级研究员)、吕明心(荔枝党支部书记、总裁助理)、陈夏霓(腾讯大粤网政务中心主编)和王雪薇(中央人民广播电台央广网广东频道副总编辑)受聘成为学院的校外实践导师,执行院长支庭荣、党委书记杨先顺、党委副书记姚淑兰向校外实践导师颁发聘书。

  (校外实践导师敦聘仪式)齐亮相:创意的比拼,思想的盛宴毕业设计答辩氛围上下午两个场次、长达八小时。

  你瞒我不瞒”小组的公共传播作品《你瞒我不瞒——病情告知青年新态度》斩获毕设答辩的一等奖,该作品通过数据新闻、漫画长图、故事长文、vlog等一系列作品,呈现病情隐瞒的严重现实,探讨病情告知的中国困境,并为家属科学沟通病情提供专业指南。

  (暨南大学传播与国家治理研究院院长杨兴锋为一等奖“你瞒我不瞒”小组颁奖)交互游戏作品《不良PUA调查实录》和公共传播作品《“带你去下馆”——让博物馆流行起来》分别荣获本次答辩的二、三等奖。

  其中,《“带你去下馆”——让博物馆流行起来》利用VR、H5等形式呈现了金漆木雕大神龛、潮州木雕等国家宝藏的“前世今生”及其制作工艺;“爱生不生”以条漫、H5等形式呈现个体故事,带领读者深入到微小生命里,看到生育环境的复杂与人性的丰盈。

  从社会影响来看,此次参与答辩的作品都已投放网络平台,产生了较大的社会影响。

  (“半边天气预报”小组的数据新闻作品)公共传播作品《带你去下馆》与广东省博物馆合作,有效改善了后者的数字呈现平台,提升了参观者的游览体验,广东省博物馆馆长助理、教推部主任王芳在现场给予充分肯定。

  担任此次毕设答辩评委的美国宾州州立大学的钟布教授认为,“暨大网新系的创意,尤其是人文关怀,是非常值得嘉奖的。

  (评委、嘉宾与网新系师生合影)促联盟:多方对话推动专业发展当晚,参加此次毕设汇演的学界专家与我校网新系教师共同出席了广东省高校网络与新媒体系建设研讨会,就专业建设经验、专业课程体系、人才培养创新模式展开了热烈讨论,不少专家就筹备广东省高校网络与新媒体人才培养“产-学-研联盟”提出了宝贵的意见,以期更好地对接业界发展和学界研究,促进各高校网络与新媒体系建设迈上新台阶。

  新闻与传播学院于2015年设立网络与新媒体专业,2018年正式设系。

  网新系以“跨学科、数字化、应用性、国际化”为发展目标,在人才培养、科研创新、社会服务开创新的学科空间。

  如今,网新系首批毕业生以优秀的作品顺利完成答辩,此次毕业设计汇演也促成了学界、业界专家就专业现状展开交流与研讨,为学科的未来发展打下良好基础。

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新媒体背景下受众对新闻传播的影响 

  第 7 卷第 21 期 2016 年 11 月Vol.7 No.21November 201675作者简介 :周颖(1981—),女,山东济南人,聊城大学文学院广播电视(新媒体)研究生在读,山东传媒职业学院教师。

  新媒体背景下受众对新闻传播的影响周 颖(山东传媒职业学院,山东 济南 250000)摘 要:新闻传媒与新闻受众是一对相辅相成的社会角色,新媒体时代的到来,使得在传统意义上作为“被动者”的新闻受众的地位向“主动者”转换,受众的心理需求日益成为影响新闻传播的重要因素。

  本文致力于对广大受众的心理分析,从受众的心理需求入手,探析受众对新闻传播的影响,为未来新闻传媒的发展提供一定建议。

  关键词:新闻受众;需求;影响;应对策略中图分类号:G206 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2016)21-0075-01新闻传媒与新闻受众是一对相辅相成的社会角色。

  新媒体时代,受众不再是消极、被动地接收信息,他们对新闻内容的选择和解读具有强烈的主体观念。

  在接收信息的过程中,他人观点的影响作用是有限的,受众自我意识相对独立,他们会依照个人的兴趣和要求来积极地选择和解读信息。

  受众在新闻传播中扮演着重要的角色,新闻人应该认识并了解新时代受众的心理变化。

  因为传统的只讲传播不讲效果的传播方式已经不能适应时代的变化,我们应该寻求更加科学的方法提高新闻传播的效果。

  早期的研究普遍认为,新闻传播的主体是专业记者、编辑等新闻工作者,他们是传播新闻信息的主导者,引导社会舆论。

  早期传播理论最有代表的就是“魔弹论”和“靶子论”,其把受众看成中弹即倒的靶子,认为受众在新闻传播中的作用微乎其微。

  随着受众研究的不断发展,早期的魔弹论逐渐被取代,有限效果论、适度效果论和强大效果论等理论都把受众在传播活动中的地位放在了一定的高度。

  新闻要想追求最佳传播效果,就必须确立受众心理,以满足受众需求为基础。

  一、新媒体时代新闻受众的变化(一)受众的参与性和主动性增强互联网技术的不断发展,使新媒体不断走进人们的视野。

  在新媒体时代,新闻受众主动参与到新闻的传播中来,新闻受众的主体意识不断增强。

  一方面,新闻受众逐渐变成了传播新闻内容的主体,他们本身就能获取大量信息。

  微博的发展就是一个很好的例子,它不仅为信息传播带来了新的载体,同时加速了“自媒体”的发展,使得越来越多的普通人成了新闻发布者。

  另一方面,受众的积极主动性不仅表现在其主动参与上,还表现在接收新闻报道后的议论或评价过程中。

  此外,新闻受众还会主动提出问题,如很多人通过微博传播自己的所见所闻并提出问题,寻求对某事件的印证与还原,了解事件的真相。

  (二)受众的选择性和多样性增强人的生存和发展离不开与外界的交流,我们需要认知和了解外部世界,以适应外部世界的变化。

  过去,人们只注重接收新闻,没有自己的选择权,新闻报道什么,受众就了解什么。

  而在新媒体时代,新闻受众不再像过去一样坐着等待,看还是不看的主动权都掌握在受众手里。

  不同的社会群体具有不同的价值观和社会需求,这些转变也为新闻传播的效果带来了不小的挑战,新闻传播要根据受众的群体类别进行定位。

  此外,新闻受众的群体非常多样,不同群体受众的文化水平和层次素养也各不相同,这就必然导致受众心理的多样性。

  这要求新闻要适应不同群体的心理需求,只有这样才能有针对性地增强新闻的传播效果。

  二、受众的变化对新闻传播的影响受众的变化提高了新闻传播的时效性,新媒体为广大网民提供了扮演新闻传播者角色的机会,人人都可以发布新闻,信息传播比以往更为快捷迅速,定位也更精准,掌握新闻第一线索的网民可以通过互联网传播自己的所见所闻;受众地位的改变扩大了信息来源,信息更为丰富、充分、生动。

  同时,也扩大了新闻的话语权,为各个群体、各个层面都提供了发声的渠道。

  不仅如此,受众地位的变化还扩大了新闻的视角,观察社会、看待事件的角度更为多元化。

  同样,受众主体地位的提升也带来了诸多弊端,从传播信息数量上看,互联网信息五花八门,难以筛选,不易辨别。

  三、媒体的应对策略(一)正确认识受众地位的变化新闻媒体需要认清自身的地位和受众的地位。

  一些媒体人员常有妄自尊大的想法,这样的想法往往会阻碍新闻记者素质的提升与新闻采写质量的提高,从而影响新闻传播的效果。

  媒体必须意识到,在更加复杂的传播环境中,作为记者要能以自己的辛勤劳作,取得新闻受众的信任。

  受众参与性和主动性的增强在一定程度上可以帮助媒体提高新闻的传播效果,媒体可以利用这样的优势了解受众的观点和建议,增强和受众的互动。

  新媒体为受众提供了参与新闻传播的途径,很多新闻的第一手资料掌握在老百姓的手中,媒体可以通过与掌握事实资料的受众沟通、互动,来提高新闻的时效性和真实性。

  (二)重视受众的新闻需求受众的需求是影响新闻传播效果的重要因素,满足受众需求的新闻有利于达到更好的新闻传播效果。

  新闻工作者应该善于利用新媒体来提高新闻的吸引力,调动受众参与新闻的积极性。

  时效性是新闻的根本要求和重要特(下转第116页)万方数据 116广电视角夷所思的故事片段,为接下来的新闻内容埋下伏笔,牢牢地拴住受众的注意力,让他们不自觉地带着这一系列的问题观看接下来的节目。

  (二)情景再现增强现场感电视媒体的特性使得电视新闻的情景再现成为可能,电视媒体讲究的就是声画同步,再好的新闻素材,一旦应用到电视媒体上,如果没有对应的画面,故事讲得再好也会给人空洞无物之感,这就和广播新闻没有差别了。

  需要明确的是,情景再现是对真实发生过的事实的再现,只有在电视新闻的叙述中,记者无从获得新闻现场的影像,而还原新闻现场十分必要之时,新闻工作者才能通过利用现有的新闻素材进行模拟拍摄。

  情景再现的使用通常适用于一些突发事件,如《都市晚间》2014年9月28日的新闻《两车尾追失火 上演生死营救》,这是一条突发的车祸新闻,节目编导将一些电视特效添加到现场模拟拍摄之中,再应用一些编辑手法如蒙太奇等,展现出车祸现场的惊险,并将两辆车追尾导致失火的过程进行情景再现,同时与真实的消防官兵在现场营救以及乘客自救的过程组合起来,给受众一种身临其境的真实感,以此来最大限度地还原新闻事实,增强电视新闻的现场感和说服力,这对于广大受众将更具有吸引力。

  (三)主持人展现平民化魅力《都市晚间》的民生新闻故事化在走向成熟的过程中,主持人展现出了独特的魅力,为整个节目增色不少。

  这档节目主要是围绕平民百姓的日常生活展开的,维护平民百姓的根本利益,并为他们谋求更多的福利,反映平民百姓的呼声,为他们创造一个和谐美好的社会环境是节目的最终目标。

  明确了这一目标,主持人也必须向目标靠拢,并为此目标的实现作出努力和改变。

  因此,《都市晚间》的主持人都是以“平民视角”来叙述电视民生新闻的,这是作为一档电视民生新闻节目主持人必备的素质。

  《都市晚间》尤其注重社会花边新闻及服务性新闻,它的主持人都会参与节目的制作过程,使得电视新闻的画面与自身的播报衔接得更加自然、流畅,主持人和电视民生节目的有机结合,可以使节目摆脱以往新闻节目的单调和呆板,呈现出鲜活性,同时主持人通过自己深厚的文字功底和扎实的语言功力来“讲故事”“说新闻”,提高了传播内容的真实性和观众对主持人的信任感。

  节目开播以来,在当地具有一定的影响力,深受当地老百姓的喜爱,已成为宣传民生政策的窗口、反映群众呼声的渠道、弘扬新风正气的阵地。

  四、结语故事化是电视民生新闻的必由之路,故事化的叙事方式可以拉近媒体和受众之间的距离,使得民生新闻特有的亲民属性得到延伸,让民生新闻更加贴近生活、贴近群众、贴近实际。

  但是民生新闻故事化的应用不能过于机械化,应该结合节目自身性质以及趣味特色等合理地应用故事化的叙事方式,最重要的一点是保证新闻的真实性。

  时代在前进,传播在发展,希望民生新闻故事化的发展日趋成熟,进一步推动电视新闻故事化的进程。

  参考文献:[1] 董天策 . 民生新闻:中国特色的新闻传播范式[J]. 西南民族大学学报,2007(6):93.[2] 赵敏,陈启华 . 谈电视民生新闻的故事化表达[J]. 当代传播,2009(4):125.[3] 梁婷 . 电视民生新闻节目故事化的表达方式探讨[J]. 科技传播,2015(3):37.[4] 张旭东 . 民生新闻八大热点[J]. 新闻传播,2008(2):12.(上接第75页)征,失去了时效性,新闻就失去了吸引力,受众自然会减少。

  当今互联网技术的高速发展,大大提高了新闻的时效性,在最短的时间内将新闻传递给受众成为媒体之间竞争的关键。

  为满足受众的求异心理,针对同一新闻应从不同视角去分析报道,让受众有耳目一新的感觉。

  新闻工作者要能将“典型人物”和“典型事件”客观朴素地表述出来,由此达到影响受众的思想和感情的目的。

  如果新闻报道离百姓生活较远,会使受众认为自身与其差距太大,从而失去阅读的信心和动力。

  总之,只有采用恰当的传播策略,刺激不同受众的心理,才能获得更好的传播效果。

  这就要求传媒高度重视受众的新闻诉求,采取多种方式和方法调查受众需求,有针对性地调整新闻采写的内容与形式。

  (三)提高新闻采编人员的业务能力作为新闻采编人员,要加强自身对传播学、采访学等各方面技能的学习和培训,培养自身对新闻传播事业的职业热情与责任感。

  作为新闻工作者自身而言,首先应放下身段,深入基层,获得新闻事件的第一手素材,多方了解信息,综合各方见解,深化对新闻事件的认识,全面报道事件,增强新闻的准确度,力求还原事件真相。

  新闻内容必须真实全面,新闻的制作必须以真实性为基础,要加强内容的真实性、有效性,加强新闻的舆论导向功能,制作出贴近受众心理的新闻。

  其次,重视策划,强调创意,以精彩、有价值的选题来吸引眼球,留给受众一定的选择空间,增强受众对新闻的亲切感,引发共鸣。

  要对一些积极乐观、有价值的事件进行报道,注重反映群众广泛关心的问题。

  在日常工作中,作为新闻工作者要培养自身挖掘信息的能力,多角度解读新闻内容,对新闻内容进行深入挖掘,深化主题,力求达到令读者耳目一新的效果。

  (四)坚守社会责任,做有思想、有温度、有品质的新闻人新闻工作者在新闻传播过程中扮演了重要的角色,在一定程度上是沟通政府和群众的桥梁。

  新闻工作者不仅是党的代言人,宣扬国家的各项方针政策,也是人民群众的代言人,他们能够贴近群众,了解群众的生产生活,将他们迫切需要解决的问题及时反映给政府部门。

  新媒体时代,人人都有机会参与新闻传播,对于复杂事件的解读,新闻受众则留给了新闻工作者很大的空间,赋予了相当的期待。

  新事物层出不穷,内容性质、影响层面复杂多样,这些对于人们对事物的认知带来很大挑战。

  人们在思想认识、道德选择、价值取向等方面的独立性、多样性、多变性、差异性日益增强,导致不同受众对同一事件的认识复杂多样。

  新闻工作者作为传播信息的专业人士,具有靠近事件真相、吸收专家意见、视角客观中立等特点,在解读事件方面具有独特优势,对整个社会形成一个良好的舆论环境具有重要作用。

  新闻工作者只有坚守社会责任才能正确引导整个社会的舆论导向,从而增强新闻媒体在群众心中的公信力。

  新闻传播对社会发展影响重大,是受众了解国家的政治、经济、文化生活走向的重要方式,因此新闻工作者必须承担起新闻人的责任。

  参考文献:[1] 邓江虹 . 从受众心理看新闻报道的改进[J]. 衡阳师范学院学报,2008(2):94-96.[2] 杨芳芳 . 新闻受众地位提高之原因[J]. 武汉理工大学学报(社会科学版),2003(04):471-474.万方数据。

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  摘要:随着世界经济贸易的交流合作不断深入,新时期下的国际经济与贸易有了新的发展,国际经济与贸易是国家快速发展经济的推动力。

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  摘 要:近几年来,随着经济全球化的迅猛发展,世界经贸活动在不断增加,这就需要越来越多的国际经济与贸易专业人才走上经贸舞台,以满足市场经济发展的需。

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  论文根据现有的大学生创业模式与国际经济以及贸易专业大学生的创业特点,提出了基。

  但是不少地方本科院校的毕业论文教学存在不少问题,文章分析了该类院校国际经济与贸易专业毕业论。

  摘要:本文首先分析了国际经济与贸易专业人才培养目标设置,然后论述了国际经济与贸易专业人才培养课程设置体系,国际经济与贸易专业人才培养教学方式设置。

  摘要:现今,社会发展速度十分迅猛,各国经济都在逐年呈现着良好发展的趋势,在各种技术与条件支持允许的情况下,经济全球化的程度也越来越高,与此同时。

  摘要:在全球化发展迅速的时期,国家之间的经濟贸易互动活动日益活跃。

  鉴于经济基础决定上层建筑这一众所周知的发展规律,各国在新时期日益重视经济发展。

  随着互联网技术的不断发展,世界各个国家与地区之间的联系越来越紧密,国际经济与贸易的发展也呈现出新的趋势。

  摘要:国际经济与贸易专业离不开实践教学,实践教学在国际经济与贸易专业教学中占据着重要的地位。

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  摘 要:“一带一路”倡议作为我国新经济发展态势下提出的主要战略,对目前的国际经济与贸易行业具有显著的促进作用。

  [摘要]应用型本科高校人才培养目标的性质决定了其国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性。

  摘要:随着经济全球化进程的加快,各国之间的经济联系越来越紧密,在这样的背景下,我国积极实行改革开放,加入世贸组织,经过多年的发展,俨然已经成为了。

  [摘要]文章基于国际国内经济与贸易形势变化的背景下结合梧州学院国贸专业人才培养定位的特殊性,以CBE实践教学模式为分析依据,构建梧州学院国贸专业。

  摘要:随着中国——东盟自由贸易区的建成、北部湾经济区建设进度的不断推进,在广西乃至全国范围内,熟练掌握东南亚语言、具有国际贸易专业技能的复合型人。

  [摘 要]国贸专业作为培养国际贸易对口人才的专业,针对国际贸易实践性强的特点,在校期间除了开设一系列的专业体系课程外,还应在毕业前进行综合实训。

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  摘 要:一直以来,经济基础與上层建筑之间的内在联系和相互作用是有目共睹的,国家的经济发展水平与其综合实力之间同样存在密切的联系。

  近日,《广东造船》编辑来到珠海专访了江龙船艇科技股份有限公司董事长晏志清。

  摘 要:介绍了造船领域为做到船台快速搭载所需的各种举措要求,给出了各举措的现状分析及相应对策,并列举了相关举措工艺要求,阐述了实现船台快速搭载的。

  2018年4月中国船厂新船订单量同比翻番 据克拉克松统计,2016年4月,中国船厂接单量为18艘71 6万CGT,环比下降29 5%,同比上升110 3%;2016年1~4月,中国船厂新。



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